Wir arbeiten in multiprofessionellen Teams zusammen und unterstützen uns durch unsere vielfältigen Kompetenzen.
• Wir arbeiten gemeinsam in Klassenteams.
• Wir beraten und unterstützen uns in Jahrgangsteams.
• Wöchentlich findet ein Treffen der Erzieher*innen statt.
• Wir haben ein gemeinsames Verständnis von Begabung entwickelt, welches auf dem Modell der multiplen Intelligenzen von Gardner beruht.
• Wir treffen uns in verschiedenen zu Themen der Schulentwicklung.
Wir arbeiten kontinuierlich an einer guten Zusammenarbeit mit den Eltern. Nur gemeinsam machen wir die Kinder stark.
• Die Schulelternsprecher*innen erhalten eine Einladung zu den Gesamtkonferenzen.
• Der Elternbeirat engagiert sich in verschiedenen Bereichen der Schule. Er kommt ca. sechsmal im Schuljahr zusammen.
• Bei Festen und besonderen Veranstaltungen arbeiten die Eltern mit und unterstützen so das Schulleben.
• Wir haben einen Schulverein, der auch durch die Mitarbeit der Eltern funktioniert.
• Dreimal jährlich findet bei uns ein Sprechtag statt. Dieser findet wechselnd als Elternsprechtag, als Schüler*innensprechtag oder als Schüler*innensprechtag mit Elternbesuch statt.
• Bei Bedarf werden auch darüber hinaus (regelmäßige) Gespräche mit den Eltern geführt.
• In einem Spiele-Café am Nachmittag können ca. 3x pro Jahr Eltern und ihre Schulkinder gemeinsam neue Spiele ausprobieren.
• An einem festgelegten Wochentag findet in allen Klassen das offene Klassenzimmer von 8.00 – 8.30 Uhr statt, zu dem die Eltern in die Klasse ihres Kindes kommen können.
• Vor der Einschulung werden die Eltern der zukünftigen Erstklässler*innen zu Elterngesprächskreisen in die Schule eingeladen.
• Zum Austausch und zur Information werden die Eltern von der Klassenlehrkraft bzw. dem Klassenteam außerdem regelmäßig zu Elternabenden eingeladen.
Wir kooperieren mit den umliegenden Kindergärten und weiterführenden Schulen, um gute Übergänge zu schaffen.
• Wir haben regelmäßig Besuch der KTHs im Mathestudio.
• Wir bieten Informationsabende für die Eltern zukünftiger Erstklässler*innen in den umliegenden Kindergärten an.
• Einzelne Lehrkräfte hospitieren vor der Einschulung in den Kitas, um die Kinder kennen zu lernen.
• Unsere Viertklässler*innen hospitieren in ihrem letzten Grundschuljahr an den regional zugeordneten Oberschulen.
• An unserer Schule findet ein Elterninformationsabend mit den Schulleiter*innen der Oberschulen zum Übergang der Klasse 4 nach 5 statt.
• Wir bilden im Zusammenhang mit Begabungsförderung einen Verbund mit der Kita Jona-Gemeinde, der Grundschule An der Gete und der Oberschule Julius-Brecht-Allee.
Wir kooperieren mit verschiedenen Einrichtungen im Stadtteil und darüber hinaus.
• An unserer Schule bieten Kolleginnen der Hans-Wendt-Stiftung eine Förderung von Schüler*innen in Zusammenarbeit mit deren Familien an.
• Die Klassen haben die Möglichkeit, die Kinder- und Jugendfarm zu besuchen, um dort über das Bauernhofleben und Tiere zu lernen.
• Alle ersten Klassen besuchen die Stadtteilbibliothek, um einen Bibliotheksausweis zu beantragen. Außerdem können Klassen in der Bibliothek an verschiedenen Veranstaltungen, z.B. Lesungen teilnehmen.
• Die Klassen können das Angebot der ULE nutzen.
• Über die Musikschule gibt es ein Angebot zum Erlernen eines Instrumentes an unserer Schule.
• Eine Kooperation mit dem Sportgarten ermöglicht diverse Sportangebote von außerschulischen Trainer*innen.
• Die Ferienbetreuung findet in Kooperation mit der Schule Witzlebenstraße und dem Bürgerzentrum Vahr statt.